Завдання для учнів 8-А класу
30.10-04.11.2020
Присудок. Простий і складений (іменний і дієслівний) присудок
1. Опрацювати матеріал підручника п. 6, с. 34-37.
2. Додатково переглянути презентацію, прикріплену у Google Class
ЗАПАМ'ЯТАЙ!!!
Присудок — головний член двоскладного речення, який означає дію, стан або ознаку предмета, названого підметом. Присудок відповідає на питання що робить підмет? що з ним робиться? який він є? хто він є? що він є?
НАПРИКЛАД: Тихі сосни до ранку шумлять, мою тугу виказують вітру (Г. Чубач).
Підмет і присудок залежні один від одного.
При цьому присудок є основним носієм граматичного значення всього речення.
Види присудків
За будовою присудки бувають прості й складені.
Простий присудок
Простий присудок виражається особовим дієсловом у формі дійсного, умовного чи наказового способу, а також неозначеною формою дієслова.
НАПРИКЛАД:
1. Хай любов’ю нашою святиться чарівна криничка-крижаниця (П. Перебийніс). 2. Б’є осінь в бубон золотий холодними вітрами (В. Сосюра).
Присудок, виражений дієсловом у складеній формі майбутнього часу або фразеологізмом, також є простим. НАПРИКЛАД: А тепер будемо вечеряти всі разом (В. Собко).
У цьому реченні присудок будемо вечеряти - простий, означає те саме, що й вечерятимемо.
Синтаксичний практикум
Записати речення, визначити граматичну основу, визначити вид присудка (простий чи складений)
Зверніть увагу! Присудок, виражений дієсловом складеної форми майбутнього часу, належить до простих. Наприклад: Будуть солодко віять минулим білі яблуні в нашім саду (В. Сосюра).
Порівняйте: Солодко віятимуть минулим білі яблуні в нашім саду.
1. Білі акації будуть цвісти в місячні ночі жагучі; промінь морями заллє золотий річку, і верби, і кручі... (В. Сосюра). 2. Будуть тебе кликать у сади зелені хлопців чорночубих диво-наречені (В. Симоненко).
3. Усі, хто про безсмертя мріє, хай схиляться до споришу (М. Руденко).
4. Буду згадувать серця пожари, як на гору до неї я йшов (В. Сосюра).
5. І нехай пливе за роком рік, буду, мамо горда і вродлива, з тебе дивуватися повік (В. Симоненко).
6. Хай мовчать Америки й Росії, коли я з тобою говорю! (В. Симоненко).
7. Будуть крани водою шуміти. Будуть клумби широкі цвісти (Г. Чубач).
2. Виконати тестові завдання за темою, скориставшись посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5091805
Тест активний до 4 листопада 13.00
Домашнє завдання: § 6 (вивчити стор. 34-35), вправа 70
ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!
Завдання для учнів 8-А класу
28.10-30.10.2020
Підмет. Способи вираження підмета.
Опрацювати матеріал підручника п. 5, с. 31-32.
ЗАПАМ'ЯТАЙ!!!
Простий підмет
|
Чим виражається |
Приклади |
|
1. Іменником |
Над морем в'ється чайка |
|
2. Прикметником |
І неситий не виоре на дні моря поле |
|
3. Займенником |
Деякі тихо перешіптувались |
|
4. Числівником |
Двоє взяли Гуменного попід руки. |
|
5. Дієсловом в неозначеній
формі |
Жити — Вітчизні
служити |
|
6. Дієприкметником |
Визволені не можуть забути своїх визволи-телів |
|
7. Вигуком |
І знову «ура» покотилося лісом |
Складений
підмет
|
1. Підмет із значенням сукупності, цілісності (ім. в Н. в.
+ прийм. + ім. в 0. в.) підтримується
формою множини присудка |
Батько з сином поїхали відпочивати |
|
2. Підмет із значенням
вибірковості (ім. в Н.
в. + прийм. + ім. в Р. в.) |
Хтось із школярів голосно вигукнув |
|
3. Числівник + іменник |
Невеликіії
три літа марно пролетіли |
|
4. Словосполучення із кількісним значенням |
Багато
вітрів прошуміло над головою |
Складений підмет
|
1. Слова початок, продовження, кінець + ім. |
Початок жовтня
видався теплим |
|
2.Слова щось, хтось + прикметник |
Щось тривожне закралось у
серце |
|
3. Словосполучення з метафоричним
значенням |
Місяця підкова висить над селом |
|
4. Фразеологізми |
Бити байдики — улюблена справа ледарів |
Складений підмет
|
1. Прізвище, ім'я, по батькові |
Тарас Григорович Шевченко народився в селі
Моринці. |
|
2. Власні назви |
До найбільших свят християнського календаря належить Великий Спас. |
|
3. Назви (термінологічні) рослин |
В саду розцвіла чорна смородина |
Синтаксичний практикум
(письмово)
Записати речення, підкреслити граматичну основу, визначити типи підметів.
1. Кохати — нові
землі відкривати.
2. І от я іду по
землі.
3. Посіяне вчасно
родить рясно.
4. Умовились ми з
Василем на річку піти купатись.
5. Сто зозуль кувало щовесни.
6. До дзвоника
залишилось чотири хвилини.
7. Більшість
робітників підтримала цю
пропозицію.
Синтаксична перебудова
(письмово)
Переробити прості
підмети на складені.
1. Сьогоднішні
хлопчики і дівчатка завтра
стануть нашим майбутнім.
2. Невдовзі хтось
приглушив радіо.
3. Шевченко —
співець душі народної.
4. Море стало
заповітною мрією для багатьох дітей.
5. Гучно
розмовляючи, з контрольного пункту вийшли двоє.
Домашнє
завдання
Параграф 5 (вивчити), вправа 65 (письмово).
ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!
Завдання для учнів 8-А класу
23.09-25.09.2020
Словосполучення. Будова й види словосполучень за способами вираження головного слова
Опрацювати матеріал підручника п. 3, с. 20-21.
Словосполучення — це поєднання двох або більше повнозначних слів, що виражають єдину назву предмета, поняття, уявлення й виступають однією поширеною назвою: дитячі усмішки, доля поета, говорити голосно.
Словосполучення, як і слова, виступають складовою частиною речення. Словосполученню не властива інтонаційна закінченість.
Словосполучення складається з головного і залежного слів.
За будовою словосполучення бувають прості (складаються з двох повнозначних слів: невеликий твір, написав швидко) і складні (утворені з трьох і більше повнозначних слів: дуже пізно прийшов, цікава фотографія в альбомі).
Слова в словосполученні мають змістовий зв'язок (ставлять запитання від головного слова до залежного: йти (як?) повільно) і граматичний (здійснюють за допомогою залежного слова або закінчення та прийменника: листя дерев, стояти серед однокласників).
Не є словосполученнями:
1) поєднання підмета і присудка: світло гасне;
2) однорідні члени речення: сиділа і слухала;
3) поєднання іменників та займенників із прийменниками: на обрії, до них;
4) дієслова з частками: таки зробив, слухайте ж, хотів би;
5) складені форми слів: буду навчатись, найбільш здатний;
6) фразеологізми: байдики бити, бути напоготові.
Слід відрізняти лексичні словосполучення від фразеологічних.
Фразеологічні словосполучення є одним членом речення, і їх можна замінити словом або кількома словами.
Наприклад: прийти невчасно — лексичне словосполучення; прийти як рак свисне — фразеологічне словосполучення.
Розподільний диктант
Розподілити у 2 колонки сполучення слів, які можуть бути словосполученням та ті, які не можуть бути словосполученням.
Школярі навчаються, старанні й відповідальні, боліти душею, на півдні, наживати ворогів, чудова природа, бореться й живе, хвилюється людство, пальцем не ворухнути, дванадцять підручників, двоє з дослідників, занадто пізно прийшов, гарненька спідниця з мереживом, лежати в недузі.
Поміркуй!!!
Визначити тип підрядного зв'язку у словосполученні: узгодження, керування, прилягання.
Народний звичай, стеблина соломи, козацька доля, дуже несподіваний вчинок, прийти вчасно, зустрічати весну, високий на зріст, дуже рано, хлопець із м’ячем, нова кімната, підплив повільно, гарно відпочивати.
Домашнє завдання:
с. 22, вправа 35, с. 23, вправа 42.
Немає коментарів:
Дописати коментар